Page 3 - TEMA 2 IPS kls 7 (a,b,c, d ) RRP1-4 PTM
P. 3
Pertemuan 4 :
Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok-kelompok dengan jumlah 5 orang dengan perintah sbb :
1. Buatlah kesimpulan dari pembelajaran pertemuan 1 – 3 !
KRITERIA PENILAIAN : PERTEMUAN 1.
NO Aspek yang Dinilai Skor
1 Memberikan jawaban yang tepat tentang interaksi antarruang sebelum masa 0 - 40
pandemic covid 19
2 Memberikan jawaban yang tepat tentang interaksi antarruang selama masa 0 - 40
pandemic covid 19
3 Kerapihan tulisan dan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 0 - 20
Skor Maksimum 100
KRITERIA PENILAIAN : PERTEMUAN 2.
NO Aspek yang Dinilai Skor
1 Memberikan jawaban yang tepat 0 - 70
2 Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 0 - 15
3 Kerapihan tulisan 0 - 15
Skor Maksimum 100
KRITERIA PENILAIAN : PERTEMUAN 3.
NO Aspek yang Dinilai Skor
1 Interaksi antarruang di masyarakat Indonesia sebelum masa covid 19 0 - 40
2 Interaksi antarruang di masyarakat Indonesia selama masa covid 19 0 - 40
3 Kerapihan tulisan dan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 0 - 20
Skor Maksimum 100
KRITERIA PENILAIAN : PERTEMUAN 4 .
NO Aspek yang Dinilai Skor
1 Memberikan kesimpulan yang tepat sesuai dengan materi 0 - 60
2 Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 0 - 20
3 Kerapihan tulisan 0 - 20
Skor Maksimum 100
REFLEKSI
Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan kalian ketika mengerjakan
suplemen bahan materi ini!
1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili perasaan kalian setelah
mempelajari materi ini!
2. Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah kalian lakukan! Berikan alasannya!
…………………………………………………………………………………………………………………………….........................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
