Page 27 - MODUL P5 YAYUK SUPARTINI
P. 27
DAFTAR PUSTAKA
Ristek, K. (n.d.). B . Dimensi , Elemen , dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila.
Pendidikan, K., Teknologi, D. A. N., Standar, B., & Pendidikan, D. A. N. A. (2022).
Kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (Issue 021).
Nurasiah, I., Marini, A., Nafiah, M., & Rachmawati, N. (2022). Nilai Kearifan Lokal:
Projek Paradigma Baru Program Sekolah Penggerak untuk Mewujudkan Profil
Pelajar Pancasila. Jurnal Basicedu, 6(3), 3639–3648.
https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2727
Aditomo, A. (2021). Nilai-nilai Pancasila dalam Pembelajaran Merdeka Belajar.
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan RI, 13.
http://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/download/merdeka-belajar/Merdeka-
Belajar-Profil-Pelajar-Kurikulum-Pancasila.pdf
Zubaidah, S. (2019). Memberdayakan Keterampilan Abad Ke-21 melalui Pembelajaran
Berbasis Proyek. Seminar Nasional Nasional Pendidikan Biologi, October, 1–19.
Huda K. (2020). Modul Biologi Perubahan Lingkungan. Lamongan
https://sman3simpanghilir.sch.id/download/file/Salinan_perubahan_lingkungan.pdf
Endah S. dkk., 2013, Buku Guru Biologi untuk SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013,
Klaten, Intan Pariwara.
25
