Page 6 - MODUL YAYUK NEW (setelah revisi fixx bangettt
P. 6
TARGET PENCAPAIAN DIAKHIR
DIMENSI ELEMEN SUB ELEMEN
FASE E
saling membantu memenuhi
kebutuhan mereka
Koordinasi sosial Menyelaraskan dan menjaga Tindakan
diri dan anggota kelompok agar sesuai
antara satu dan lainnya serta menerima
konsekuensi tindakannya dalam
rangka mencapai tujuan Bersama.
Kepedulian Tanggap terhadap Tanggap terhadap lingkungan sosial
lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran
sosialnya dan berkontribusi sesuai
dengan kebutuhan masyarakat untuk
menghasilkan keadaan yang lebih
baik.
Presepsi sosial Melakukan Tindakan yang tepat agar
orang lain merespon sesuai dengan
yang diharapkan dalam rangka
penyelesaian pekerjaan dan
pencapaian tujuan.
CARA PENGGUNAAN PERANGKAT PROJEK
Perangkat ajar ini dirancang untuk guru fase E (SMA kelas X) untuk melaksanakan
kegiatan kokurikuler dengan mengusung tema “Berteknologi dan berekayasa untuk NKRI”.
Judul projek pada perangkat ini adalah “Mengolah Sampah Sendiri Dalam Mencegah
Pencemaran Lingkungan” yang di dalamnya bertujuan untuk menguatkan profil pelajar
Pancasila dengan fokus tiga karakter yakni bernalar kritis, kreatif dan gotong royong melalui
tema berteknologi dan berekayasa untuk NKRI.
Perangkat ajar ini terdiri dari 4 aktivas yang saling berkaitan. Projek dalam modul ajar
ini disarankan untuk dilakukan pada kelas X semester satu. Materi ataupun rancangan aktivitas
dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah agar projek ini dapat berjalan lancar dan efektif.
Perlu dipahami dengan baik bahwa guru berperan sebagai fasilitator dimana pembelajaran akan
berpusat pada anak, sehingga perlu adanya ruang yang aman untuk anak dapat mengemukakan
gagasan dan ide.
RELEVANSI
Sekolah merupakan lingkungan belajar untuk anak, jika lingungan sekolah dan
sekitarnya bersih terhindar dari sampah-sampah yang berserakan tentunya akan membuat
kegiatan belajar mengajar menjadi lebih nyaman. Namun dewasa ini permasalahan terhadap
lingkungan semakin banyak dijumpai, terlebih di lingkungan sekitar pemukiman. Banyak
4
