Page 6 - Salinan dari Modul Kalor Dan Perubahan_ kelas VII_Penelitian Skripsi
P. 6

Modul IPA| Kalor dan Perpindahan






                                                  PENDAHULUAN
                                                  PENDAHULUAN



                 A. Deskripsi Singkat
                                       Modul  elektronik  IPA  disusun  sebagai  bahan  ajar  dengan  pokok
                     materi  mengenai  kalor  dan  perpindahan.  Modul  elektronik  IPA
                      memudahkan peserta didik dalam pembelajaran baik di sekolah maupun
                     rumah.  Kegiatan  pembelajaran  yang  dimuat  dalam  modul  elektronik
                     meliputi  pengertian,  hukum,  rumus,  dan  perpindahan  kalor.  Modul

                     elektronik  IPA  berbasis  Discovery  Learning  dapat  melatih  kemampuan
                     peserta didik dalam menemukan dan memecahkan suatu permasalahan
                     yang  ada  disekitar  mengenai  kalor  dan  perpindahan.  Selain  itu,  dengan
                     modul  elektronik  IPA  dapat  meningkatkan  minat  belajar  dan
                     kemandirian peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas maupun di
                     rumah.

                  B. Prasyarat
                     Prasyarat untuk mempelajari modul elektronik ini adalah peserta didik
                     telah menguasi materi suhu dan perubahannya.

                  C. Capaian Pembelajaran
                     Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisik yang

                     mereka temui dan memanfaatkan raga gerak dan gaya (force), memahami
                     hubungan  usaha  dan  energi,  mengukur  besaran  suhu  yang  diakibatkan
                     oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat memberikan penerapan
                     konsep kalor dan perpindannya dalam kehidupan sehari hari.
                  D.  Tujuan Pembelajaran

                       1. Melalui  pengamatan  video  peserta  didik  mampu  menjelaskan  (C1)
                         definisi kalor secara benar.
                       2. Melalui  praktikum  dan  studi  literatur  peserta  didik  mampu
                         menganalisis  (C4)  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kenaikan  suhu

                         benda akibat pemberian kalor dengan benar.
                       3. Melalui  studi  literatur  peserta  didik  mampu  menerapkan  (C3)
                         persamaan kalor pada fenomena perubahan suhu akibat kalor dengan
                         benar.
                       4. Melalui  studi  literatur  peserta  didik  mampu  menyelidiki  (C3)
                         karakteristik  suhu  benda  pada  saat  mengalami  perubahan  wujud
                         dengan benar.
                       5. Melalui pengamatan gambar dan studi literatur peserta didik mampu
                         mengklasifikasi  (C3)  perpindahan  kalor  secara  konduksi,  konveksi
                         dan radiasi dengan benar.
                       6. Melalui studi literatur peserta didik mampu menerapkan (C3) konsep
                         perpindahan kalor dalam kehidupan sehari hari dengan benar.


                                                                                                                1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11