Page 6 - Salinan dari Modul Kalor Dan Perubahan_ kelas VII_Penelitian Skripsi
P. 6
Modul IPA| Kalor dan Perpindahan
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
A. Deskripsi Singkat
Modul elektronik IPA disusun sebagai bahan ajar dengan pokok
materi mengenai kalor dan perpindahan. Modul elektronik IPA
memudahkan peserta didik dalam pembelajaran baik di sekolah maupun
rumah. Kegiatan pembelajaran yang dimuat dalam modul elektronik
meliputi pengertian, hukum, rumus, dan perpindahan kalor. Modul
elektronik IPA berbasis Discovery Learning dapat melatih kemampuan
peserta didik dalam menemukan dan memecahkan suatu permasalahan
yang ada disekitar mengenai kalor dan perpindahan. Selain itu, dengan
modul elektronik IPA dapat meningkatkan minat belajar dan
kemandirian peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas maupun di
rumah.
B. Prasyarat
Prasyarat untuk mempelajari modul elektronik ini adalah peserta didik
telah menguasi materi suhu dan perubahannya.
C. Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisik yang
mereka temui dan memanfaatkan raga gerak dan gaya (force), memahami
hubungan usaha dan energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan
oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat memberikan penerapan
konsep kalor dan perpindannya dalam kehidupan sehari hari.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan video peserta didik mampu menjelaskan (C1)
definisi kalor secara benar.
2. Melalui praktikum dan studi literatur peserta didik mampu
menganalisis (C4) faktor-faktor yang mempengaruhi kenaikan suhu
benda akibat pemberian kalor dengan benar.
3. Melalui studi literatur peserta didik mampu menerapkan (C3)
persamaan kalor pada fenomena perubahan suhu akibat kalor dengan
benar.
4. Melalui studi literatur peserta didik mampu menyelidiki (C3)
karakteristik suhu benda pada saat mengalami perubahan wujud
dengan benar.
5. Melalui pengamatan gambar dan studi literatur peserta didik mampu
mengklasifikasi (C3) perpindahan kalor secara konduksi, konveksi
dan radiasi dengan benar.
6. Melalui studi literatur peserta didik mampu menerapkan (C3) konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari hari dengan benar.
1