Page 4 - capaian pembelajaran,tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran

Modul Pembelajaran yang di kembangkan ini memuat tentang:

1. Modul Pembelajaran Pendidikan Pancasila Pada Fase E Elemen UUD

NRI Tahun 1945 Berbasis Case Method.
2. Modul berbasis Case Method di buat berdasarkan langkah-langkah

sebagai berikut:

a. Mengorientasikan peserta didik terhadap suatu masalah, pada
tahap ini guru memaparkan tujuan pembelajaran, menjelaskan

logistik yang diperlukan serta memberi arahan dan motivasi

kepada peserta didik terhadap masalah dan aktivitas dalam
memecahkan masalah.

Pada praktik pelaksanaanya Peserta didik diminta untuk

memahami suatu kasus baik berupa teks pembelajaran dan
menggali informasi terkait kasus pada setiap pertemuan

sehingga menimbulkan asumsi pro dan kontra pada suatu kasus.

b. Membimbing dan mengarahkan penyelidikan individual dan

kelompok, pada fase ini guru menyokong peserta didik untuk

mengumpulkan informasi yang berhubungan dengan
permasalahan tersebut, Pada praktik pelaksanaanya Guru

membagikan kelompok Pro/Kontra dan peserta didik duduk
berdasarkan kelompoknya masing-masing. Selain itu guru

memberiinstruksi tata cara debat yang benar.

c. guru membantu peserta didik dalam menyiapkan karya yang
berupa laporan. Pada praktik pelaksanaanya Peserta didik

menampilkan atau mempresentasikan hasil diskusi kelompok

masing-masing. Dan guru mengisi format penilaian dengan tabel

yang telah disediakan.

E-Modul Pendidikan Pancasila Berbasis case method iii