Page 17 - ANDINIPD_23833027_PTI1B_PPA_FLIPPDF_EBOOK

BAB 3

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan

beberapa hal sebagai berikut :
Tantangan pendidikan di masa yang akan datang, terutama terkait

kesenjangan antara pendidikan di desa dan kota, peran guru yang semakin

kompleks di era revolusi industri 4.0, dan pendanaan pendidikan yang masih belum
memadai, merupakan masalah yang memerlukan perhatian serius dari pemerintah,

lembaga pendidikan, dan masyarakat secara keseluruhan. Adanya kesenjangan

akses dan kualitas pendidikan antara desa dan kota dapat menghambat
pembangunan SDM yang merata di seluruh negeri. Oleh karena itu, perlu upaya

nyata untuk menyamakan akses dan mutu pendidikan di kedua wilayah tersebut.
Peran guru sebagai agen pembelajaran juga semakin penting, mengingat

perubahan pesat dalam teknologi dan budaya yang mempengaruhi cara belajar
siswa. Guru perlu terus meningkatkan profesionalisme mereka, baik dalam hal

penguasaan materi, penerapan teknologi, maupun pengembangan karakter siswa.

Dukungan dan pelatihan yang memadai bagi guru sangat diperlukan untuk
memastikan mereka siap menghadapi tantangan masa depan.

Pendanaan pendidikan menjadi kunci dalam meningkatkan mutu
pendidikan secara keseluruhan. Alokasi anggaran yang memadai dari pemerintah,

baik pusat maupun daerah, sangat penting untuk memastikan terselenggaranya
pendidikan yang berkualitas dan terjangkau bagi semua lapisan masyarakat. Selain

itu, efisiensi penggunaan dana pendidikan juga perlu ditingkatkan agar sumber daya

yang tersedia dapat dimanfaatkan secara optimal.

3.2 Saran

Pemerintah : Perlu meningkatkan investasi dalam pendidikan, terutama
untuk memperbaiki infrastruktur dan sarana pendidikan di pedesaan, serta

menyediakan pelatihan dan dukungan bagi guru dalam menghadapi perubahan
zaman.

13