Page 66 - E-Modul Sel (PBL) - Linda Safitri
        P. 66
     B. Essay
           1.  Apa perbedaan antara sel prokariotik dan sel eukariotik?
           2.  Deskripsikan  komponen-komponen  kimiawi  utama  yang  terdapat  dalam
              sel,  seperti  air,  protein,  lipid,  karbohidrat,  dan  asam  nukleat.  Jelaskan
              fungsi masing-masing komponen dalam sel!
           3.  Perbandingkan struktur dan fungsi antara membran sel pada sel eukariotik
              dan prokariotik. Apa peran komponen kimiawi dalam menjaga integritas
              membran sel tersebut?
          4.  Analisislah  dampak  kelaparan  terhadap  komponen  kimiawi  penyusun  sel
              tubuh,  seperti  air,  protein,  lemak,  karbohidrat,  serta  molekul  penting
              lainnya seperti DNA dan RNA. Bagaimana kelaparan dapat mengganggu
              keseimbangan kimiawi dalam sel dan memengaruhi metabolisme tubuh?
           5.  Jelaskanlahh berdasarkan analisismu terhadap artikel “ Dampak Kelaparan
              terhadap  Funsi  Komponen  Kimawi  Sel”  bagaimana  cara  mengatasi
              permasalahan kelaparan ini ?
                   C. True or False
             Perhatikan pernyataan berikut, dan tentukanlah pernyataan antara True (T) or
             False (F)!
            1.   Kelaparan hanya mempengaruhi konsentrasi dan kinerja                                    T/F
                 akademis siswa tanpa mempengaruhi keseimbangan kimiawi
                 dalam tubuh
                 Membiasakan diri untuk tidak melewatkan sarapan sebelum
            2.                                                                                           T/F
                 aktivitas adalah salah satu langkah pencegahan kelaparan
                 yang efektif.
            3.    Sel-sel tubuh manusia hanya memiliki satu tipe komponen                                 T/F
                  kimiawi penyusun sel yang sangat dominan.
                              E-Modul Berbasis PBL Materi Sel Kelas XI SMA/MA                           50
     	
