Page 85 - 2018_Borderless_Teachers
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本計畫承繼本校百年師資培育的傳 一方面提供師資生學用合一、實務與理論 統，係以本校「專業化、創新化、團隊化、 交互檢證的機會，激發師資生發展個人的 服務化等四化的優質國小教育、特殊教 自我潛能，一方面落實培育多元文化、多 育、幼兒教育之師資」與教育學院「培養 元語文素養，以及具備國際觀與跨文化團 具備教育愛、文化情、全球觀與專業能力 隊工作力的優秀師資，使其未來對國內的 的教育人」的願景為理念，藉由系統性規 教育能發揮正向的影響力。 畫日本教育見習課程，安排師資生在不一
樣的學習場域，經歷不一樣的學習經驗，
日本教育的優異質與量，有國際口
臺北市立大學: 日本海外特殊教育見習課程計畫
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