Page 20 - Pedoman Penyelenggaraan Parenting

c) Diskusi terbuka.
d) Pada tahapan penarikan kesimpulan, peserta sendiri
yang merumuskannya dengan dibantu oleh
narasumber.
e) Evaluasi

Evaluasi dapat dilakukan dengan dua tahap yaitu
evaluasi proses dan evaluasi hasil.

2. Keterlibatan Orangtua di Kelas Anak
a. Pengertian
Kegiatan yang melibatkan orangtua/keluarga dalam bentuk:
(1) bermain bersama anak di kelas; (2) membantu pendidik
dalam proses pembelajaran di kelas; dan (3) sebagai
bentuk pembelajaran bagi orang tua tentang proses belajar
anak.
b. Tujuan
Menselaraskan antara program pembelajaran di lembaga
PAUD dan di rumah.
c. Persiapan
1) Orangtua/keluarga bersama dengan pengurus dan
Pengelola Lembaga, menetapkan waktu, orang tua
yang terlibat, kelas yang akan dimasuki, dan
pengelompokannya.
2) Pembekalan oleh pengurus dan pengelola dilakukan
agar orang tua terlibat langsung dalam kegiatan anak.
Pembekalan yang diberikan mencakup :
a) Tata cara dan sikap orangtua/keluarga selama di
dalam kelas.
b) Kegiatan yang dapat dilakukan dan batasan-
batasannya.
c) Kesepakatan antara orangtua/keluarga dan
pendidik terkait dengan kegiatan yang akan
dilakukan dalam pembelajaran, antara lain:
(1) Membantu pendidik dalam menata alat
main.

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS KELUARGA
14