Page 8 - Buku digital matematika pecahan

Kompetensi Dasar

3.4 Menggeneralisasi ide 4.4 Menyajikan pecahan
pecahan sebagai bagian sebagai bagian dari
dari keseluruhan keseluruhan
menggunakan benda- menggunakan benda-
benda konkret. benda konkret.

3.5 Menjelaskan dan 4.5 Menyelesaikan
melakukan penjumlahan masalah penjumlahan
dan pengurangan dan pengurangan
pecahan berpenyebut pecahan berpenyebut
sama sama

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu mengidentifikasi pecahan sebagai bagian
dari sesuatu yang utuh dari benda konkret.
2. Siswa mampu menentukan pecahan sebagai bagian dari
benda yang utuh.
3. Siswa mampu menyajikan pecahan sebagai bagian dari
sesuatu yang utuh menggunakan benda konkret.
4. Siswa mampu menjelaskan cara menjumlahkan dan
mengurangkan pecahan berpenyebut sama.
5. Siswa mampu menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
berpenyebut sama.

Buku Digital ini dapat digunakan pada

Tema 5 "CUACA"

vi