Page 25 - LUNI MODUL (1)
P. 25

Disikusi 2


                        Kerjakanlah kegiatan diskusi ini secara berkelompok dengan beranggotakan 2-
                        4 orang dalam satu kelompok.

                          Mengamati

                        Pilihlah  salah  satu  teman  sekelompokmu  untuk  untuk  melakukan  kegiatan
                        menjatuhkan sebuah bola bekel/ bola kasti/ kelereng dengan 3 tinggi yang bervariasi
                        secara  bergantian.  Salah  satu  anggota  kelompok  lain  memegang  stopwatch  untuk
                        mengetahui berapa lama waktu yang diperlukan oleh bola bekel/ bola kasti/ kelereng
                        ketika menyentuh tanah/lantai. Selama satu teman kelompokmu sedang melakukan
                        kegiatan tersebut, anggota kelompok yang lain melihat dan mengamati apa saja yang
                        terjadi pada objek kegiatan yang sedang dilakukan. Catatlah jarak antara bola dengan
                        lantai dan catat waktu yang diperlukan bola menyentuh tanah / lantai.

                          Menanya


                        Mengajukan pertanyaan dari yang factual sampai ke yang bersifat hipotesis dari tahap
                        mengamati. Setelah melakukan kegiatan mengamati, buatlah pertanyaan sebanyak
                        mungkin yang didapat dari objek yang diamati. Catat hasil diskusi pada kolom yang
                        tersedia di bawah ini.

                        1.  Dari ketiga bola yang jatuh, bola manakah yang memiliki energi potensial paling
                           besar?
                        2.  ………………………………………………………………………………
                        3.  ………………………………………………………………………………
                        4.  Dst

                          Mengumpulkan Data

                        Untuk mengumpulkan data bisa dengan cara membaca buku, membaca artikel,
                        membaca jurnal, melihat video pembelajaran di media sosial, atau apapun yang
                        dapat digunakan untuk jurnal, melihat video pembelajaran di media sosisal, atau
                        apapun yang dapat digunakan untuk mendapatkan informasi yang menjawab
                        pertanyaan yang telah dibuat.












                                                             15
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30