Page 5 - Modul Ajar Teks Deskripsi Kurikulum Merdeka
P. 5

INFORMASI UMUM






                   A. IDENTITAS                            B. CAPAIAN PEMBELAJARAN


                      Nama Penyusun                            Peserta didik dapat menganalisis
                      Dewinda Citra Kesuma                     informasi berupa gagasan, pikiran,
                                                               pandangan, arahan atau pesan dari teks
                      Satuan Pendidikan                        deskripsi.
                      SMP Negeri 1 Singosari
                                                               Peserta didik mampu berpartisipasi aktif
                      Jenjang Sekolah                          dalam diskusi, mempresentasikan, dan
                      SMP                                      menanggapi informasi yang dipaparkan.
                      Kelas / Semester                         Peserta didik menulis berbagai teks untuk
                      VII (Tujuh) / 1 (Satu)                   meyampaikan pengalaman dan
                                                               pengamatan dengan lebih terstruktur.
                      Jumlah Peserta Didik
                      32 Peserta Didik


                      Tahun Ajaran
                      2022/2023

                      Elemen                              C. KOMPETENSI AWAL
                      Menyimak
                                                               Peserta  didik  dapat  menentukan  ciri
                      Alokasi Waktu                            umum dari teks deskripsi.
                      2JP x 40 menit



                 D. PROFIL PELAJAR PANCASILA

                    Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
                    Pelajar  Pancasila  memahami  ajaran  agama  dan  kepercayaannya  serta
                    menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

                    Berkebhinekaan Global
                    pelajar mempertahankan kebudayaan luhur, lokalitas, dan indentitasnya, dan tetap
                    berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain.  Pelajar menumbuhkan
                    rasa saling menghargai dan memungkinkan terbentuknya budaya baru yang positif.

                    Bernalar Kritis
                    Pelajar  mampu  secara  objektif  memproses  informasi  baik  kualitatif  maupun
                    kuatitatif,  membangun  keterkaitan  antara  berbagai  informasi  ,  menganalisis
                    informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya.

                    Kreatif
                    Pelajar  yang  kreatif  adalah  pelajar  Pancasila  yang  mampu  memodifikasi    dan
                    menghasilkan sesuatu yang orisinil, bermakna, bermanfaat, dan berdapak.

                    Mandiri
                    mempunyai prakarsa atas pengembangan diri dan prestasinya dan didasari pada
                    pengenalan  kekuatan  serta  keterbatasan  dirinya  serta  situasi  yang  dihadapi,  dan
                    bertanggung jawab atas proses dan hasilnya




                                                           3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10