Page 5 - E-Modul Interaktif Materi Pengelompokan Benda
P. 5

TUJUAN PEMBELAJARAN






               Melalui membaca teks, peserta didik dapat menjelaskan pengertian


                  zat tunggal dengan benar.

               Melalui membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan macam-

                  macam zat tunggal dengan benar.



               Melalui mengamati gambar, peserta didik dapat memberi contoh zat


                  tunggal dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.


               Melalui membaca teks, peserta didik dapat menjelaskan pengertian

                  campuran dengan benar.


               Melalui membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan macam-

                  macam campuran dengan benar.


               Melalui mengamati lingkungan, peserta didik dapat memberi contoh

                  campuran dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.


               Melalui mengamati lingkungan sekitar, peserta didik dapat


                  mengelompokkan benda di sekitar yang termasuk zat tunggal dan

                  campuran dengan benar.


               Melalui mengamati video, peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-

                  sifat campuran dengan benar.












                                                            iv
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10