Page 65 - สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
P. 65
กิจกรรมสร้างทักษะชีวิต
๑. นักเรียนวาดภาพและระบายสีปลาสวยงามท่ีตนเองรู้จักหรือชื่นชอบ จากน้ัน ศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับปลาดังกล่าว เขียนสรุปโดยย่อใต้ภาพ
๒. นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันศึกษาค้นคว้าข้อมูลเก่ียวกับปลาสวยงามที่นิยมเล้ียง ในประเทศไทย ๑ ชนิด จากน้ันวางแผนและอภิปรายวิธีการเล้ียงปลาสวยงาม ดังกล่าว แล้วรายงานผลหน้าช้ันเรียนตามหัวข้อต่อไปนี้
๑) ช่ือปลาสวยงามท่ีสนใจและเหตุผลที่สนใจ
๒) วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการเล้ียงปลาสวยงาม ๓) อาหารท่ีใช้เล้ียงและการให้อาหาร
๔) การดูแลปลาสวยงามท่ีเล้ียง
๕) การนําาปลาสวยงามท่ีเล้ียงไปใช้ประโยชน์
๓. นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันออกแบบตู้ปลาที่ตนเองต้องการเลี้ยง โดยวาดภาพ ระบายสี และอธิบายใต้ภาพว่าใช้วัสดุ อุปกรณ์ใดบ้างในการตกแต่งตู้ปลา
๔. นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันเลี้ยงปลาหางนกยูงหรือปลาสวยงามชนิดอ่ืนท่ีสนใจ แล้วนําาผลผลิตลูกปลาไปใช้ประโยชน์ตามต้องการ
63
