Page 54 - Rev.2 E Modul Sistem pencernaan KB 1-3 setelah revisi (bismillah terakhir)
P. 54
D. Penugasan (Project Based Learning)
1. Starts With the Essential Question
Pertanyaan esensial: Apa saja penyebab gangguan sistem pencernaan dan bagaimana
cara pencegahannya?
Hipotesis: .......................................................................................................
2. Design a Plan For the Project
Tentukanlah satu jenis gangguan sistem pencernaan! Apa penyebab gangguan tersebut
dan bagaimana cara pencegahannya? Kumpulkanlah informasi melalui kajian teoritis!
Susunlah informasi yang kalian peroleh ke dalam sebuah poster!
Sebelum itu, tentukanlah alat dan bahan yang akan digunakan serta langkah-langkah
membuat poster! (Konsultasikan dengan guru di kelas)
3. Create a Schedule
Buatlah timeline pengerjaan proyek mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan
pembuatan produk, hingga pengumpulan produk!
4. Monitor the Students and the Progress of the Project
Untuk memastikan tahapan proyek yang kalian lakukan benar, konsultasikan dengan
guru setiap progress yang telah dilakukan agar guru bisa memonitor project kalian.
5. Asses the Outcome
Setelah pengerjaan proyek sudah selesai, selanjutnya proyek yang kalian buat
dipresentasikan di depan teman-teman sekelas. Lalu, berikan kesimpulan dari hasil
proyek yang telah kalian buat!
6. Evaluate the Experience
Peserta didik menjawab pertanyaan berikut sebelum guru memberikan feedback (umpan
balik) mengenai tugas proyek yang telah diselesaikan.
1. Apa ada kesulitan selama pengerjaan proyek?
2. Apa yang kalian lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut?
54
