Page 55 - (Final) E-Modul Sistem pencernaan Terintegrasi Keislaman Berbasis Project Based Learning Kelas XI
P. 55
C. Rangkuman
1. Untuk menghindari penyakit atau gangguan yang akan mengancam, seperti misalkan
memperhatikan kebersihan makanan dan minuman yang akan kita konsumsi, kebersihan
mulut dan gigi, konsumsi makanan bergizi dan masih banyak yang lainnya.
2. Ada beberapa kelainan atau gangguan pada sistem pencernaan makanan dapat diperiksa atau
diatasi dengan alat yang disebut dengan Endoskop.
D. Penugasan (Project Based Learning)
1. Starts With the Essential Question
Pertanyaan esensial: Apa saja penyebab gangguan sistem pencernaan dan bagaimana
cara pencegahannya?
Hipotesis: .......................................................................................................
2. Design a Plan For the Project
Tentukanlah satu jenis gangguan sistem pencernaan! Apa penyebab gangguan tersebut
dan bagaimana cara pencegahannya? Kumpulkanlah informasi melalui kajian teoritis!
Susunlah informasi yang kalian peroleh ke dalam sebuah poster!
Sebelum itu, tentukanlah alat dan bahan yang akan digunakan serta langkah-langkah
membuat poster! (Konsultasikan dengan guru di kelas)
3. Create a Schedule
Buatlah timeline pengerjaan proyek mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan
pembuatan produk, hingga pengumpulan produk!
4. Monitor the Students and the Progress of the Project
Untuk memastikan tahapan proyek yang kalian lakukan benar, konsultasikan dengan
guru setiap progress yang telah dilakukan agar guru bisa memonitor project kalian.
5. Asses the Outcome
Setelah pengerjaan proyek sudah selesai, selanjutnya proyek yang kalian buat
dipresentasikan di depan teman-teman sekelas. Lalu, berikan kesimpulan dari hasil
proyek yang telah kalian buat!
55
