Page 6 - E-Modul Pencemaran Lingkungan_Dwi Mariana Ulfa
P. 6
A. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.8. Menganalisi terjadinya
konseptual, dan procedural) berdasarkan pencemaran lingkungan dan
rasa ingin tahunya tentang ilmu dampaknya bagi ekosistem.
pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4. Mencoba, mengolah, menyaji dalam 4.8. Membuat tulisan tentang
ranah konkret (menggunakan, mengurai, gagasan penyelesaian masalah
merangkai, memodifikasi, dan membuat) pencemaran di lingkunganya
dan ranah abstrak (menulis, membaca, berdasarkan pengamatan.
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/ teori.
B. Indikator
1. Menjelaskan pengertian pencemaran air, pencemaran udara, pencemaran tanah
menurut UUPLH No.32 Tahun 2009.
2. Menganalisi penyebab pencemaran air, pencemaran udara, pencemaran tanah.
3. Menganalisis dampak pencemaran air, pencemaran udara, pencemaran tanah.
4. Membuat tulisan atau gagasan mengenai pencemaran lingkungan.
v
