Page 21 - MODUL PEMBELAJARAN DARING

1. Dua bangun dikatakan sebangun jika sisi-sisi yang bersesuaian memiliki
perbandingan yang sama dan sudut-sudut yang bersesuaian besarnya sama.
2. Kesebangunan antar bangun datar adalah kesamaan perbandingan sisi-sisi dan
besar sudut yang bersesuaian.
3. Kesebangunan antar dua bangun datar atau lebih harus memenuhi syarat-syarat
kesebangunan, yaitu:
a. sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama; dan
b. sudut-sudut yang bersesuaian besarnya sama.

F. Refleksi

Pembelajaran 1 telah Ananda selesaikan dengan baik melalui aktivitas-aktivitas yang dilakukan
secara mandiri dan/atau dengan bantuan Ayah-Bunda, teman-teman bahkan dari Bapak/Ibu guru.
Selama Ananda menyelesaikan aktivitas-aktivitas pembelajaran tentu ada hal-hal yang dapat
Ananda ungkapkan, untuk itu disilahkan dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.
1. Pada setiap aktivitas pembelajaran, adakah butir-butir sikap yang dirasakan dapat
menumbuhkan dan/atau menguatkan karakter baik pada diri Ananda? Coba tuliskan sikap
apa saja yang telah menumbuhkan dan/atau menguatkan karakter baik tersebut.

Tulis Jawaban Ananda di sini.

2. Pada setiap konten materi dan konteks tentang kesebangunan yang telah Ananda pelajari,
adakah bagian yang sulit dipahami? Coba ceritakan secara jujur tentang kesulitan tersebut.

Tulis Jawaban Ananda di sini.

3. Bagaimana kesan Ananda terhadap setiap aktivitas pembelajaran yang disajikan pada modul
ini? Coba ungkapkan secara jelas dan tegas agar pada pembelajaran berikutnya Ananda
dapat menyesuaikan dengan baik.
Tulis Jawaban Ananda di sini.

20