Page 2 - UAS_Aida Anggraini Batubara_4213311072_PSPM21A_Praktikum

A.KOMPETENSI DASAR
A . K O M P E T E N S I D A S A R

N
C
E

P
I
A
A
A
P
D
T
A
I
K
O
R
INDIKATOR PENCAPAIAN
N
I
N
KOMPETENSI DASAR (KD))
NOO
N K O M P E T E N S I D A S A R ( K D
E
M
K
O
P
I
(
N
P
)
I
K
KOMPETENSI (IPK)
T
E
S

a
g

e
a
b
k
s

n
n

u
,
u
n
u
a
g
n
j
u
n
1 1 3.7. Menjelaskan bangun ruang kubus, 3.7.13.7.1 Menemukan konsep Menemukan konsep jaring-jarinjaring-jaring
M
a
l
b
s
k
g
e
r
.
.
3
7
a
b
g

u
n
r
u

n
s
b
g
u
u
a

k
n
a
,

b

u
e
a
r
l
n
m
r
u
,

i
a
,
l
m
a
balok, prisma, limas, tabung, kerucut, , bangun ruang kubus. .
,
s
k
u
t
t

g
b
c
k
o
i
s
p
s
r
e
a
bangun
dan b o l a serta b a n g u n r u a n g HOTS: C4 ((Menganalisis)
ruang
n
a
t
bola
d
H
:
M
4
i

C
a
a
l

g
n
s
i
n
O
)
e
S
s
T
gabungannya serta luas permukaan
g a b u n g a n n y a s e r t a l u a s p e r m u k a a n 3 . 7 . 2 M e n e n t u k a n v o l u m e d a n l u a
3.7.2 Menentukan volume dan luass
u

s
g
b
n
u
a
o
l
u
b
d
a
dan volume bangun ruang kubus dan permukaan bangun ruang kubus. .
n

n
a
g
n
u
m
d
k
n

v
e

u
a

r
k
a
a
a
u
r
g
m
u
n
a
b
u
g
n

r
n
n

k
p
u

u
b
s

e
k
o
b
l
balok HOTS: C4 (Menganalisis)
a
)
e
s
i
n
a
a
n
l
s
i
g
:

C
S
H
O
T

(
M
4
4.7.1 Membuat jaring-jaring bangunn
u
s
g
a
s
n

k
u
b
u
b
a
n
g
n
u
i
r

a
.
7
n
n
4
e
k
M
.
e
i
f
2 2 4.7. Mengidentifikasi bangun ruang kubus, , 4 . 7 . 1 M e m b u a t j a r i n g - j a r i n g b a n g u
i
t
g
i
d
ruang kubus.
a
s
u
i
b

b
a
,
a
s
r

t
l
m
,
balok, prisma, limas, tabung, kerucut, , r u a n g k u b u s .
i
g
t
,
k
p
,
l
u
k
r
u
a
e
n
o

c
m
ruang
P5: Naturalisasii
bangun
bola
n
a
t
e
a
r
s
d
dan b o l a serta b a n g u n r u a n g P 5 : N a t u r a l i s a s
p
n
r
u
e
a
u
n

a
s
m
g

n
u
gabungannya serta luas permukaan 4 . 7 . 2 M e n e n t u k a n v o l u m e d a n l u a s
k
a
e
a
g
a
s
r

y
l
b
a
a
n
t
4.7.2 Menentukan volume dan luas
d a n v o l u m e b a n g u n r u a n g k u b u s d a n permukaan bangun ruang kubus. .
dan volume bangun ruang kubus dan
b
a
u
s
u
n
a
r
a
r
k
n
a
b
n

p
m
u
e
u
k
g
u
n

g
balokk.
b a l o . P 3 : P r e s i s
P3: Presisii

A.. Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran
A
1 D e n g a n m e n y i m a k P P T , p e s e r t a d i d i k d a p a t m e n e m u k a n k o n s e p j a r i n g - j a r i n g
1.. Dengan menyimak PPT, peserta didik dapat menemukan konsep jaring-jaring
g
e
u
t
k
u
.
n
a

n
b
e
bangun ruang kubus dengan tepat.
g
a

u

t
s
r
n
a
n
a
g
u
d
b
n
p

a
y
g
m
d
i
t
r
t
e
p
a

e
n
m
m
a
b
n
n

g
k
j
u
d
a

i
a
e
a
s
n

p
g
t
r
a
m
i
D
r
e
g
d
2.. Dengan menyimak video, peserta didik dapat membuat jaring-jaring bangun

i
n
v
u
a
k
b
,
e
2
o
n

j
-
i
e
i
d
a
n
ruang kubus dengan cermat..
a
a
t
r

n
a
u
d
e
g
e
u
k

b

c
u
g
n
n
r
m
s
3.. Melalui kegiatan mengukur benda berbentuk kubus, peserta didik dapat menentukan volum
3 M e l a l u i k e g i a t a n m e n g u k u r b e n d a b e r b e n t u k k u b u s , p e s e r t a d i d i k d a p a t m e n e n t u k a n v o l u m
e
m
e
b
b
n
k
s

l
r
e
a
r

d
u
p

dan luas permukaan benda berbentuk kubus dengan tepat..
n
a
a
k
n
e

t
d
d
a
u
n
k

g
a
u
n

u
t
n
e
b

a
b
p
e
u
s
t
a

4
4.. Melalui kegiatan menyelesaikan proyek, peserta didik dapat menentukan volum dan luasMelalui kegiatan menyelesaikan proyek, peserta didik dapat menentukan volum dan luas
k
permukaan benda berbentuk kkubus dengan tepat. .
p
e
u
m
n
a
a
r
d
e
a
k
u
s
b
e

n
a
a
n

n
b
u
e
n
e
u
g
d

t
b
t
e
b
p
t

r
B. Petunjuk Penggunaan Bahan AjarPetunjuk Penggunaan Bahan Ajar
B .
Bahan ajar ini berisi kompetensi masalah yang berkaitan dengan jaring-jaring
i
n
a
n
b
j
a
s
p
n
i
g
s
e
r
t
a
n
e
s
i
B
m

e

a
i
r
a
j
-
h
a
o
e
r
n
d

e
j
i
b
k
t
i
r
g
a
n
i

k

a
n
r

i

n
a
g
a
a
h
m
l

g
a
n
a
y
d
n
n

s
m
a
b
g
a
n
b
baangun ruanng kubus dan menenntukan voluum serta luuas permukaaan bangun
u
m
l

s
e

r
n
n
k
o
v
m
g
a

a
s
l
a
e
p
r
u
t
r
a
b
n
n
e
n
u
e
t
a
k
u
u
u
u
k
g
r u a n g k u b u s . S e t e l a h m e m b a c a d a n m e m p e l a j a r i b a h a n a j a r i n i , p e s e r t a d i d i k
ruang kubus. Setelah membaca dan mempelajari bahan ajar ini, peserta didik
diharapkan mampu mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Agar
d i h a r a p k a n m a m p u m e n c a p a i t u j u a n p e m b e l a j a r a n y a n g t e l a h d i t e t a p k a n . A g a r
s e m u a t u j u a n t e r s e b u t d a p a t t e r c a p a i , p e s e r t a d i d i k d i h a r a p k a n m e m b a c a b a h a n
semua tujuan tersebut dapat tercapai, peserta didik diharapkan membaca bahan
ajar ini dan memahaminya dengan seksama, serta melaksanakan semua kegiatan
a j a r i n i d a n m e m a h a m i n y a d e n g a n s e k s a m a , s e r t a m e l a k s a n a k a n s e m u a k e g i a t a n
yang ada didalam bahan ajar ini..
y a n g a d a d i d a l a m b a h a n a j a r i n i