Page 24 - E-Modul Fluida Dinamis
P. 24

E. Refleksi Diri


                                 Setelah  Kalian  mempelajari  konsep  Fluida  Dinamis,  Kalian  diharapkan
                         mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang dapat menunjang dalam memahami
                         Kegiatan Pembelajaran berikutnya. Nilailah pengetahuan dan keterampilan Kalian
                         dengan memberikan tanda  checklist (√) pada tabel berikut sesuai dengan yang
                         Kalian alami dan rasakan setelah mempelajari Kegiatan 1.
                                                                                                 Hasil
                               Aspek
                            Kompetensi                  Deskripsi Kompetensi                    Refleksi
                                                                                              Y    T     R
                                            Saya dapat menjelaskan definisi fluida.
                                            Saya dapat menjelaskan konsep fluida ideal.
                                            Saya dapat menjelaskan konsep garis arus.
                          Pengetahuan       Saya  dapat  menjelaskan  perbedaan  aliran
                                            laminar dan aliran turbulen.
                                            Saya dapat membedakan karakteristik fluida
                                            ideal, baik pada zat cair maupun gas.
                                            Saya  dapat  menyelidiki  jenis-jenis  atau
                                            bentuk    aliran   fluida   melalui   Kegiatan
                                            Engineering Project.
                          Keterampilan      Saya     dapat     mempersentasikan       hasil
                                            penyelidikan tentang jenis-jenis atau bentuk
                                            aliran fluida dengan menggunakan media yang
                                            sesuai.
                           Keterangan: Y= Ya; T = Tidak; R = Ragu-ragu



















       Dengan Pendekatan STEM                                                                                    19
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29