Page 89 - E-Modul Fluida Dinamis
P. 89

No.                         Kunci Jawaban                           Skor
                          4.   Dik     :     = 30                                              1
                                              
                                             = 5                                               1

                                             = 10                                              1
                                              
                               Dit     :     ∶    ∶    = ⋯ ?                                   1

                                                       
                                              
                               Penye  :  Menurut persamaan Kontinuitas debit yang              5
                                          memasuki penampang di titik A, B, C konstan,
                                          sehingga kita boleh mengatakan bahwa
                                          kecepatan berbanding terbalik dengan luas
                                          penampang.
                                                                    1                          2
                                                                  ∞
                                                                      
                                          Karena luas penampang tabung sebanding               1
                                          dengan diameter kuadrat maka :
                                                                    1
                                                                  ∞                            2
                                                                      2
                                          Sehingga kita akan peroleh:
                                                                     1  1   1
                                                          ∶    ∶    =  :  :
                                                            2
                                                        1
                                                                3
                                                                       1 2     2     2         4
                                                                             3
                                                                         2
                                                                     1  1   1                  2
                                                         ∶    ∶    =   :   :
                                                          
                                                                  

                                                                     2
                                                                         2
                                                                                       2
                                                              1    1    1
                                                          =      ∶    ∶
                                                             30 2  5 2  10 2                   6
                                                              1    1    1
                                                          =      ∶    ∶
                                                            900   25 100
                                                          = 1 ∶ 36 ∶ 9
                                          Hasil  di  atas  menunjukkan  bahwa  di  daerah      2
                                          yang  penampangnya  besar  kecepatan  fluida
                                          lebih lambat.
                                                 Skor Maksimum                                28
                                                    Bobot Soal                                30
                          5.   Dik     :     =      
                                                   2
                                            1
                                                       2
                                             = 0,5      
                                            2
                                                        2
                                             = 0,75                                            5
                                            3
                                             = 2   /  
                                            1
                                             = 3   /  
                                            2
                               Dit     :     = ⋯ ?                                             1
                                            3
                               Penye  :  Berdasarkan gambar, maka:
                                             =    +                                            4
                                            1
                                                 2
                                                      3
                                                =       +                                      4
                                            1 1
                                                          3 3
                                                   2 2
                                                     −      
                                             =   1 1    2 2                                    4
                                            3
                                                       3


       Dengan Pendekatan STEM                                                                                    84
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94