Page 63 - Kelas XI.3b Lingkungan Hidup

Unit Pembelajaran

Lingkungan hidup

KESIMPULAN

Pendidikan pada Abad 21 merupakan pendidikan yang mengintegrasikan

antara kecakapan pengetahuan, keterampilan, dan sikap, serta penguasaan

terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Kecakapan tersebut
dapat dikembangkan melalui berbagai model kegiatan pembelajaran berbasis

pada aktivitas yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan materi

pembelajaran. Selain itu, kecakapan yang dibutuhkan dalam dunia
pendidikan pada Abad 21 adalah keterampilan berpikir lebih tinggi (Higher

Order Thinking Skills (HOTS)) yang sangat diperlukan dalam mempersiapkan
peserta didik dalam menghadapi tantangan global, atau dengan kata lain

pendidikan dapat menciptakan masyarakat terdidik yang di masa depan

nanti dapat bersaing dengan negara lain. Unit pembelajaran ini dibuat dalam
rangka membantu guru dalam menciptakan proses pembelajaran yang

berorientasi pada Higher-Order Thinking Skills (HOTS). Dalam melaksanakan

pembelajaran berpikir tingkat tinggi harus dikaitkan dengan pertanyaan
yang dimulai dari permasalahan kontekstual yang dekat dengan kehidupan

sehari-hari peserta didik.

Unit pembelajaran materi Hakikat Geografi dalam hal ini dijabarkan ke dalam

beberapa submateri atau unit pembelajaran. Pada submateri atau unit
pembelajaran Hakikat Geografi terdiri atas ringkasan keterkaitan kompetensi

dasar dan indikator pencapaian kompetensi, contoh aplikasi materi dalam

dunia nyata, aktivitas pembelajaran yang dikembangkan pada model
pembelajaran dan metode yang sesuai dengan materi dan karakteristik

peserta didik. Pada unit ini juga dilengkapi dengan bahan bacaan dan contoh
pengembangan penilaian HOTS.

173