Page 30 - Kelas XI. 5a. Dinamika Kependudukan
P. 30

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
                  Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan






                  2.  Dari  tabel  di  atas,  buatlah  grafik  pada  kertas  grafik,  dimana  sumbu  x

                      menunjukkan Tahun sedangkan sumbu y menunjukkan Jumlah Penduduk

                      dalam  ribuan  (1000).  Gunakan  pensil  warna  untuk  membedakan  tiap
                      Pulau.

                  3.  Deskripsikan keadaan Proyeksi Kependudukan di Indonesia pada Tahun
                      2010 – 2035!

                      .......................................................................................................................................................

                      .......................................................................................................................................................
                      .......................................................................................................................................................

                      .......................................................................................................................................................


                  4.  Identifikasikan  pertumbuhan  penduduk  di  Pulau  manakah  yang  paling
                      tinggi!

                      .......................................................................................................................................................

                      ...................................................................................................................................................


                  5.  Susunlah  program    yang  dapat  dilakukan  oleh  pemerintah  Indonesia

                      untuk menghadapi proyeksi kependudukan pada tahun 2010 – 2035
                      .......................................................................................................................................................................

                      .......................................................................................................................................................................
                      .......................................................................................................................................................................
                      .......................................................................................................................................................................

                      .......................................................................................................................................................................
                      .......................................................................................................................................................................





















                    32
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35