Page 36 - 性格的陷阱：如何修补童年形成的性格缺陷

如何使⽤计分表

现在，我们再把得分从问卷上誊到计分 问卷
样例和计分表样例：

第⼀个和第⼆个问题都是关于遗弃 让我们以

问题为例。⾸先，把你在这道题“童 ”的 计分 “遗弃”这两
个字右边的那⼀格的数字1之后 “童 ”那 竖列 “现
在”（成年后）的得分誊到计分 邻的 “现在”那 竖
列）。

然后，我们再看第⼆个问题。把 问 的“童 ”的 誊

到计分表内⽤数字2标记的“童年 ”的 竖列 问
题“现在”的得分誊抄⾄相邻的⽤ 2标 的“现在”的 竖列

看⼀下计分表中“遗弃”性格陷阱 这四
把最⾼的那个分数（1〜6）填在遗弃这⼀ “最 ”的
格⼦⾥。如果你的最⾼分是4、5或 6， 这⼀ 边的

格⼦⾥打个钩。这个“√”意味着，遗弃 图式
最⾼分是1、2或者3，就让第⼀格 这意 遗弃这
个图式。

现在，继续往下，⽤同样的⽅ 计分

表 2-2