Page 46 - 大和尚小故事

2006年9月9日 星期四
师徒之间 我 是 在 7 2 年 进 入 工 大 后 , 才 认 识 恩 师 的 。 当 时 , 像 其 他 大 专
师徒之间

我是在72 年进入工大后,才认识恩师的。当时,像其他大专

生 一 样 , 我 被 这 位 能 说 英 语 的 和 尚 吸 引 住 了 。 我 们 都 非 常 佩
生一样,我被这位能说英语的和尚吸引住了。我们都非常佩
放
没
还
下
女
小
,
李
门
家
入
踏
行
,
刚
法
露
!
《
我
我刚踏入家门,行李还没放下,小女儿就嚷着说:“爸!《法露缘》
缘
》
嚷
着
儿
就
爸
“
说
:
服 他 的 博 学 多 才 , 能 言 善 道 及 幽 默 风 趣 。 打 从 那 时 开 始 , 我 就
服他的博学多才,能言善道及幽默风趣。打从那时开始,我就
然
嫣
我
,
笑
苦
”
来
话
电
。
稿
催
心
什
写
我
负责人打电话来催稿。”我嫣然苦笑,心想:“这回又要我写什么 经常阅读他的著作及聆听他的演讲,至今已27年了。
负
么
要
“
:
想
又
回
这
打
人
责
,
常
了
听
经
。
阅
的
2
及
讲
聆
著
7
作
他
演
的
今
至
读
他
已
年
”
?
呢?” 工 工 大 毕 业 后 , , 我 参 与 十 五 碑 佛 寺 的 活 动 , , 出 任 佛 教 弘 法 会 青 年
呢
与
教
十
青
参
佛
我
活
出
大
法
工大毕业后,我参与十五碑佛寺的活动,出任佛教弘法会青年
工大毕业后,我参与十五碑佛寺的活动,出任佛教弘法会青年
年
任
后
会
动
业
碑
寺
佛
弘
五
毕
的
是
弘
登
一
。
来
头
楼
刚
嘉
法
回
我
陀
“
:
长
师
我是刚陪同恩师达摩难陀长老到登嘉楼弘法回来。念头一转:“ 团团长。恩师亦是同事了。我经常策划及执行一些活动,并
摩
陪
达
难
到
恩
转
同
老
念
动
执
。
我
恩
了
活
并
些
长
团
经
。
亦
一
是
及
划
行
团
常
师
事
,
同
策
好吧!就写写我们师徒之间吧!”
好 吧 ! 就 写 写 我 们 师 徒 之 间 吧 ! ”
征求恩师的意见。但他鲜少提供意见,往往只是含笑摇头。
征
往
恩
,
求
往
意
只
摇
见
鲜
是
。
供
含
见
师
。
笑
提
少
头
意
但
他
的
请别误会,摇头表示OK!
请 别 误 会 , 摇 头 表 示 O K !
当时,他是很欣赏青年团的。他经常公开赞扬我们:“我们“我们
当
当时,
当时,他是很欣赏青年团的。他经常公开赞扬我们:
时
,
日
轻
的
应该向青年团学习,今日的年轻人会办研讨会、八关斋、
关
办
应
八
研
该
学
团
讨
青
向
年
会
、
、
今
,
斋
习
年
会
人
捐血等,老年人只会办拜拜,所以应该向年轻人学习!” 当
捐血等,老年人只会办拜拜,所以应该向年轻人学习!”当
两
两
场
场
回
作
作
了
了
,
,
由
由
讲
演
演
讲
一
师
登
登
我
嘉
我
们
们
到
到
恩
恩
师
回
,
楼
嘉
,
楼
华
华
这
这
不
是
这一回我们到登嘉楼,恩师作了两场演讲,由我译为华语。这不是
不
这一回我们到登嘉楼,恩师作了两场演讲,由我译为华语。这不是
语
。
。
这
一
语
这
译
译
我
我
为
为
是
他
说
谁
教
高
动
轻
看
他看到许多年轻人参与佛教活动时,就高兴地说:“谁说年轻
年
与
佛
轻
,
兴
许
年
多
活
地
到
就
:
“
参
时
说
人
我们的头一次合作。几年前,马佛青总会主办“南北大师喜相逢”
我 们 的 头 一 次 合 作 。 几 年 前 , 马 佛 青 总 会 主 办 “ 南 北 大 师 喜 相 逢 ”
激
人
多
年
老
过
吗
这
些
是
?
”
佛
学
,
寺
本
人
人不喜欢学佛,本寺的年轻人不是多过老年人吗?”这些激
不
欢
喜
的
年
人
轻
不
讲 座 会 , 我 也 是 负 责 恩 师 的 华 语 翻 译 。 恩 师 似 乎 对 我 很 有 信 心 。
讲座会,我也是负责恩师的华语 翻 译 。恩师似乎对我很有信心。
们
励
。
励法语,鞭策着我们这些青年领袖,使我们一刻也不敢放逸。
领
敢
也
刻
一
逸
放
不
年
些
着
策
我
,
袖
们
使
语
青
法
我
,
鞭
这
在登嘉楼的第二场演讲,有人问起死人托梦给活人的问题。我译
在 登 嘉 楼 的 第 二 场 演 讲 , 有 人 问 起 死 人 托 梦 给 活 人 的 问 题 。 我 译
为英语后,恩师就以英语答复。但他的答案与平时的答案有所不
为 英 语 后 , 恩 师 就 以 英 语 答 复 。 但 他 的 答 案 与 平 时 的 答 案 有 所 不
同 。 我 错 愕 一 阵 子 后 , 只 好 重 复 问 题 , 但 他 还 是 答 非 所 问 。
同。我错愕一阵子后,只好重复问题,但他还是答非所问。
最后我只好提醒他说:“死人打电话来,白天活人接不到,因为电最后我只好提醒他说:“死人打电话来,白天活人接不到,因为电
最后我只好提醒他说:
最后我只好提醒他说:
话忙着……。”这是他的惯常答案。经我这么一提,他哦了一声
话 忙 着 … … 。 ” 这 是 他 的 惯 常 答 案 。 经 我 这 么 一 提 , 他 哦 了 一 声
对
不
是
说
你
:
“
说:“你是说梦呀?对不起,我刚才发梦了!”原来他老人家两次都
?
呀
梦
说
原
两
”
次
来
老
人
家
他
都
刚
才
我
起
,
了
!
梦
发
错
问
了
。
听
听错问题了。
题
我 之 所 以 能 够 以 他 平 时 的 答 案 来 提 醒 他 , 是 因 为 多 年 来 追 随 他 老
我之所以能够以他平时的答案来提醒他,是因为多年来追随他老
人 家 , 对 他 的 一 些 法 语 梵 音 已 耳 熟 能 详 , 铭 记 于 心 。 这 就 是 追 随 恩
人家,对他的一些法语梵音已耳熟能详,铭记于心。这就是追随恩
师所沾到的一些法益。
师 所 沾 到 的 一 些 法 益 。
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