Page 3 - MODUL PDF
P. 3
2. KOMPONEN INTI
A. Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik mampu memahami Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupanku
B. Pemahaman Bermakna : manfaat yang didapat setelah mempelajari materi ini adalah
siswa dapat mengembangkan sikap menghargai dan toleransi dalam kehidupan
keluarga, sekolah, masyarakat maupun bangsa dan negara.
C. Pertanyaan Pemantik :
1. Masih ingatkah kalian sejarah singkat sejarah kelahiran Pancasila?, coba jelaskan!
2. Apa yang kalian ketahui tentang Pancasila dalam kehidupan keluarga, sekolah dan
masyarakat?
D. Persiapan Pembelajaran
1. Pendidik membuat pertanyaan awal tentang materi Pancasila dalam kehidupan
bangsaku
2. Pendidik membuat modul ajar tentang Pancasila dalam kehidupan bangsaku
3. Pendidik membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
E. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal (10 menit)
1. Peserta didik bersama Pendidik mengawali pembelajaran dengan berdoa sesuai
dengan kepercayaan mereka masing-masing
2. Menyampaian salam, menanyakan kehadiran, kesehatan, dan kesiapan peserta
didik
3. Mengajak peserta didik untuk melaksanakan Lima Menit Peduli Lingkungan Kelas
(Limitpelungtas)
4. Memotivasi peserta didik dan memberikan pengetahuan tentang pentingnya
mempelajari materi Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupanku dengan cara
mengeksploarasi materi bersama teman
5. Mengkondisikan suasana belajaar agar aman, nyaman, dengan melakukan ice
breaking/yel-yel menyenangkan disela-sela proses pembelajaran bagi peserta didik.
