Page 9 - E- MODUL AJAR " PEMANASAN GLOBAL " KELAS IX SMP BY ANISATUL DAN NADIRA
P. 9

B. PRASYARAT


                              Sebelum  mempelajari  modul  ajar  ini,  peserta  didik  diharapkan  mampu
                       memenuji beberapa prasyarat sebelum membahas materi ini, sebaga berikut :


                   1.  Peserta didik harus memiliki pengetahuan terkait konsep global warming ini.

                   2.  Mampu  berpikir  kritis  terhadap  peristiwa  atau  dampak  yang  ada  berkaitan  dengan
                       pemanasan global ( global warming )

                   3.  Harus bisa memiliki pengetahuan terhadap upaya pemanasan global (global warming)

                   4.  Serta bisa memiliki pengetahuan akan peduli terhadap lingkungan sekitar dan tujuan
                       apa saja yang harus dibahas didalam modul ajar ini.




                   C.         Petunjuk Penggunaan Modul

                       1.  Bagi Peserta Didik

                       Dalam bahan ajar ini akan membantu dalam memahami, menjelaskan, menganalisis

               dan mempraktikkan materi ini dalam proses belajar. Pada modul ajar ini diharapkan kepada

               peserta didik dapat dengan baik mampu memahami secara menyeluruh yang ada pada modul
               ajar ini. Dengan itu, ananda harus terlebih dahulu membaca petunjuk mempelajari modul ini
               sebagai berikut :

                       a.  Bacalah secara berurutan dan memahami dengan baik semua isinya.

                       b.  Pelajarilah modul ajar ini dengan baik.
                       c.  Mulailah mempelajari materinya disetiap kegiatan pembelajaran secara terstruktur

                          hingga ananda dapat menguasainya dengan baik dan lengkap

                       d.  Lengkapi segala tugas dan kegiatan yang ada pada modul ini. Jika ananda memiliki
                          kesulitan dalam mengerjakan modul ini, untuk itu peserta didik dianjurkan untuk

                          mencatat  kesulitannya  dan  akan  didiskusikan  bersama  teman,  orangtua  bahkan
                          ditanyakan langsung kepada guru saat proses pembelajaran berlangsung agar hal

                          yang  peserta  didik  rasa  tidak  bisa  memahaminya  agar  diselesaikannya  dengan

                          bersama-sama.
                       e.  Lengkapi  catatan  setiap  bagian  yang  sudah  dipertanyakan  sebelumnya  jika  itu

                          belum dapat dikuasai.
                       f.  Pahami  setiap bagian yang telah ditambahkan.


                                                            9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14