Page 81 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA (1)

B meningkatkan Meningkatkan Disesuaikan
semangat belajar semangat belajar Disesuaikan dengan

Konseling dengan pendekatan Proses dan
Responsif pendekatan Hasil
Kelompok yang
yang
digunakan digunakan

B menganalisis hasil Kemampuan Disesuaikan
prestasi belajar untuk menganalisa Disesuaikan dengan
dengan
peningkatan Responsif Konseling hasil prestasi pendekatan pendekatan Proses dan
prestasinya Kelompok belajar yang Hasil
yang
digunakan digunakan

B menggunakan Ketrampilan
berbagai strategi dan Bimbingan menggunakan Video berbagai Proses dan
sumber belajar untuk Dasar berbagai strategi Jigzaw laman belajar Hasil
meningkatkan Klasikal dan sumber
prestasi belajarnya belajar
Kesadar S Menunjukan menghidari terjadinya Menghidari Disesuaikan Disesuaikan
an kesamaan tawuran di kalangan terjadinya dengan dengan
Tanggun (equality) pelajar Bimbingan tawuran pendekatan Proses dan
g Jawab dan/atau Dasar Kelompok dikalangan pendekatan yang Hasil
Sosial kesetaraan pelajar yang digunakan
(equity) dalam digunakan

S berinteraksi mengucapkan kata Membiasakan Disesuaikan
dengan orang maaf, kata tolong, dan mengucapkan Disesuaikan dengan

lain sesuai hak kata terima kasih Konseling kata maaf, kata dengan pendekatan Proses dan
dan kewajiban dalam bergaul Responsif Kelompok tolong dan kata pendekatan yang Hasil
yang
terima kasih digunakan digunakan
dalam bergaul
S berkomunikasi secara Konseling Berkomunikasi Proses dan
lancar Responsif secara lancar Role Playing Video Hasil
Kelompok

S ikut aktif dalam Ikut aktif dalam Disesuaikan Disesuaikan
organisasi/kegiatan organisasi/kegia dengan dengan
yang ada di Dasar Bimbingan tan yang ada di pendekatan pendekatan Proses dan
lingkungan tempat Kelompok lingkungan yang Hasil
tinggal tempat tinggal yang digunakan
digunakan