Page 55 - Modul Ajar KM 24
P. 55

waktu dan mengukur besar sudut.




                C.  PROFIL PELAJAR PANCASILA

                    ▪  Sipakatau (Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia).
                    ▪  Sipakainge (Mandiri, bernalar Kritis).
                    ▪  Sipakalebbi (Berkebinekaan Global).
                    ▪  Sipatokkong (Bergotong royong, kreatif).


                D.  SARANA DAN PRASARANA

                    ▪  Ruang Kelas, White board, Pensil, Spidol.
                    ▪  ▶ Persiapan ◀ Kertas kerajinan tangan, gunting, selotip, jangka, penggaris dan
                       lain-lain.

                E.  TARGET PESERTA DIDIK

                    ▪  Peserta didik reguler/tipikal
                F.   JUMLAH PESERTA DIDIK
                    ▪  Minimum 15 Peserta didik, Maksimum 25 Peserta didik

                G.  MODEL PEMBELAJARAN
                    ▪  Tatap muka.

                KOMPONEN INTI

                A.  TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

                   Alur Tujuan Pembelajaran Unit :
                   o  Membantu peserta didik memahami gambar bangun ruang melalui kegiatan seperti
                      observasi dan komposisi gambar. [C(2)]
                   •  Mengetahui tentang prisma dan tabung. [C(2)A]
                   •  Dapat menggambar sketsa dan jaring-jaring. [3(3)]


                   Tujuan jam ke-7 :
                   14.7.1 Memperdalam pemahaman hal-hal yang telah dipelajari.

                B.  PEMAHAMAN BERMAKNA

                    ▪  Meningkatkan kemampuan  siswa tentang memperdalam pemahaman hal-hal yang
                       telah dipelajari.

                C.  PERTANYAAN PEMANTIK

                    ▪  Ayo, berhitung!
                       ① 8 : 0,5
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60