Page 24 - Modul Ajar Bangun Datar Bab 13 Kelas V

▪ Menggunakan lingkaran dan kompas untuk menggambar segi enam beraturan
dengan mudah.
 Mengapa segi enam beraturan dapat digambar dengan cara yang sederhana ini?
Berpikir mengenai pembagiannya dengan jangka.
 Membuat peserta didik mengerti bahwa segi enam beraturan dapat dengan mudah
digambar karena panjang sisi segi enam beraturan sama dengan panjang jari-jari
lingkaran.

Kegiatan Penutup
1. Peserta didik membuat resume secara kreatif dengan bimbingan guru.
2. Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk menguatkan pemahaman
terhadap materi.
3. Guru memberkan tugas membaca materi untuk pertemuan selanjutnya.
4. Guru menutup pembelajaran dengan mempersilakan peserta didik untuk berdoa
dan mensyukuri segalah nikmat yang diberikan Tuhan YME ( jika pembelajaran
di jam terakhir)

E. ASESMEN

a. Penilaian sikap.

Tabel 3.1 Penilaian sikap

Aspek yang dinilai

1 2 2

Berdoa Bersyukur Kesadaran
sebelum terhadap bahwa ilmu

No NPD dan setelah hasil kerja yang n Ket
pelajaran yang telah diperoleh
diperoleh adalah
pemberian
Tuhan

1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Haidar

2. Halwa

3. Nusaybah

dst