Page 6 - Blue Yellow Geometric Abstract Math Page Border

E-LKPD MODEL INKUIRI TERBIMBING

PENDAHULUAN
A.Identitas E-LKPD
Mata pelajaran : Fisika
Kelas/Fase : XI/F
Alokasi Waktu : 4 x 3 jam pelajaran
Judul E-LKPD : Gelombang Bunyi
B. Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik dapat mengetahui gejala gelombang bunyi dalam kehidupan seharai-hari dan

penerapannya dalam teknologi
C. Capaian Pembelajaran Per Elemen Meliputi Keterampilan Proses
1. Mengamati

Peserta didik melakukan pengamatan terkait fenomena yang diberikan untuk merumuskan
masalah
2. Merumuskan masalah
Peserta didik merumuskan masalah yang akan dirancang sebagai kegiatan penyelidikan
3. Merencanakan penyelidikan
Peserta didik melakukan penyelidikan terkait latar belakang masalah, rumusan masalah dan
tujuan yang akan dicapai.
4. Menganalisis data
Peserta didik menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyelidikan yang telah dilakukan
5. Membuat kesimpulan
Peserta didik membuat kesimpulan terkait hasil analisis data yang diperoleh dari tahap
analsis data dan perancangan penyelidikan.
6. Mengevaluasi
Peserta didik mengajukan argumentasi terkait penyelidikan yang telah dilakukan
7. Mengomunikasikan hasil

Peserta didik menyusun laporan tertulis dari hasil penelitian untuk menjawab masalah
penelitian
D. Tujuan Pembelajaran
11.17 Menganalisis bentuk dan besaran fisis gelombang bunyi dalam keseharian, menerapkan
gelombang stasioner pada sumber bunyi, dan merancang percobaan penerapan konsep
dan prinsip gelombang bunyi dalam kehidupan sehari-hari
E. Alur Tujuan Pembelajaran
11.17.1 Melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan karakteristik
gelombang bunyi dan cepat rambat gelombang bunyi.
11.17.2 Melalui kegiatan eksperimen peserta didik mampu mengaplikasikan konsep Efek
Doppler dalam kehidupan sehari- hari

MATERI GELOMBANG BUNYI
1