Page 5 - MATERI AJAR MODUL 3 KB 3- Ni Km Triana Ramadani
P. 5

b.  Menganalisa  materi  utama  dan  penunjang  dengan  membaca  dan
                             memaknainya.
                         c.  Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang
                             sedang dipelajari.
                         d.  Mendiskusikan  hasil  membaca  pada  forum  diskusi  melalui  fasilitas  daring
                             bersama peserta lain dan instruktur.
                         e.  Mengerjakan  setiap  tugas  secara  mandiri  dan  tes  formatif  melalui  fasilitas
                             daring.
                         f.  Mempraktikkan  pengetahuan  yang  didapatkan  dari  proses  pembelajaran
                             kedalam praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.

                  B. Inti

                                               Capaian Pembelajaran

                                                 Menguasai teori dan aplikasi

                                         mencakup muatan materi mata
                                         pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
                                         terdiri atas Sistem Organ pada

                                         Manusia, yang meliputi Sistem
                                         Pernapasan, Sistem Pencernaan,
                                         dan Sistem Kardiovaskular.





                      1.  Sub Capaian Pembelajaran
                         a.  Menguasai  sistem  organ  pernapasan,  mekanisma  proses  pernapasan  pada
                             manusia dan aplikasinya dalam pembelajaran di SD.
                         b.  Menguasai  sistem  organ  pencernaan  dan  mekanisma  proses  pencernaan
                             manusia serta aplikasinya dalam pembelajaran d SD.
                         c.  Menguasai  sistem  organ  jantung,  peredaran  darah  dan  mekanisma  proses
                             kerja jantung serta aplikasinya dalam pembelajaran di SD.















                                                            2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10