Page 8 - Kata Pengantar (1)_Neat
P. 8

B. Peta Konsep














                                                                                                                                                                Indikator
                               Kompetensi


                                      Dasar                                                                                                    Pembelajaran 3 :


                                                                                                                                               3.3.1 Menyebutkan bentuk usaha

                  3.3 Menganalisis peran                                                                                                       dalam kegiatan ekonomi

                  ekonomi dalam upaya                                                                                                          masyarakat Indonesia dengan

                  menyejahterakan kehidupan                                                                                                    tepat.

                  masyarakat di bidang sosial                                                                                                  4.3.1 Menuliskan kegiatan

                  dan budaya untuk                                                                                                             ekonomi dan produk unggulan

                  memperkuat kesatuan dan                                                                                                      masyarakat di lingkungan

                  persatuan bangsa.                                                                                                            sekitar dengan tepat.




                  4.3 Menyajikan hasil analisis                                                                                                Pembelajaran 4 :

                  tentang peran ekonomi dalam                                                                                                  3.3.1 Mengidentifikasi contoh

                  upaya menyejahterakan                                                                                                        usaha-usaha ekonomi yang

                  kehidupan masyarakat di                                                                                                      dikelola sendiri dan kelompok

                  bidang sosial dan budaya                                                                                                     dengan tepat.

                  untuk memperkuat kesatuan.                                                                                                   4.3.1 Menuliskan akibat yang

                                                                                                                                               terjadi jika manusia tidak

                                                                                                                                               melakukan kegiatan ekonomi.
                                                                                             Subtema 2





















                                                                                                                                          Tujuan Pembelajaran





                                                                                                                        Pembelajaran 3 :
                                                                                                                            1. Dengan kegiatan membaca teks bacaan
                              Manfaat
                                                                                                                              tentang kegiatan ekonomi, siswa dapat
                                                                                                                              menyebutkan bentuk usaha dalam

               1.Mempermudah peserta                                                                                          kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia

               didik memahami materi                                                                                          dengan tepat.

               pembelajaran IPS tentang                                                                                    2. Dengan kegiatan berlatih mengamati

               kegiatan ekonomi dalam                                                Materi                                   kegiatan ekonomi yang dilakukan

               kehidupan masyarakat                                                   Pokok                                   masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi

               Indonesia.                                                                                                     dan menuliskan kegiatan ekonomi dan
                                                                               Kegiatan                                       produk unggulan masyarakat di

                                                                               ekonomi
               2. Melatih pemahaman                                                                                           lingkungan sekitar dengan tepat.

               dan keterampilan siswa                                          dalam

               dalam menyampaikan                                              kehidupan                                Pembelajaran 4 :

               informasi.                                                      masyarakat                                   1. Dengan kegiatan membaca tentang
                                                                               Indonesia
                                                                                                                              usaha ekonomi yang dikelola sendiri dan


                                                                                                                              kelompok, siswa dapat
                                                                                                                              menyebutkan/mengidentifikasi contoh


                                                                                                                              usaha-usaha ekonomi yang dikelola
                                                                                                                              sendiri dan kelompok dengan tepat.


                                                                                                                           2. Dengan kegiatan berdiskusi tentang akibat
                                                                                                                              jika manusia tidak mau berusaha, siswa


                                                                                                                              dapat memperkirakan akibat yang terjadi
                                                                                                                              jika manusia tidak melakukan kegiatan


                                                                                                                              ekonomi.








                                                                                                                                                                                            4
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13