Page 28 - MODUL AJAR PENGUKURAN KLS X OK
P. 28

2)  Aspek Keterampilan Proses

                                                   Rubrik Penilaian Presentasi

                                                               Kriteria Penilaian
                       Indikator
                No.                    Kurang            Cukup             Baik            Sangat Baik
                       Penilaian
                                       (1 poin)         (2 poin)          (3 poin)           (4 poin)
                 1    Sistematika   Materi           Materi           Materi           Materi    presentasi
                      Presentasi   presentasi        presentasi       presentasi       diajukan     secara
                                   diajukan secara   diajukan secara   diajukan secara   runtut dan sistematis
                                   tidak runtut dan  kurang   runtut  runtut   tetapi
                                   tidak sistematis   dan      tidak  kurang
                                                     sistematis       sistematis
                 2    Penggunaan  Menggunakan        Menggunakan      Menggunakan
                      bahasa       bahasa     yang  bahasa     yang  bahasa      yang  Menggunakan
                                   baik,    kurang  baik,    kurang  baik,      baku,  bahasa  yang  baik,
                                   baku,  dan  tidak  baku,     dan  tetapi    kurang  baku dan terstruktur
                                   terstruktur       terstruktur      terstruktur
                 3    Kejelasan    Artikulasi kurang  Artikulasi  jelas,  Artikulasi kurang  Artikulasi jelas, suara
                      menyampai    jelas, suara tidak  suara terdengar,  jelas,   suara  terdengar,   tidak
                      kan          terdengar,        tetapi  bertele-   terdengar,  tidak  bertele-tele
                                   bertele-tele      tele             bertele-tele
                 4    Komunikatif                                     lebih   banyak  lebih         banyak
                                                     lebih   banyak  menatap           menatap     audiens
                                   Membaca           menatap          audiens      saat  saat   menjelaskan
                                   catatan           catatan     saat  menjelaskan     dari  pada  catatan,
                                   sepanjang         menjelaskan      dari       pada  dan    menggunakan
                                   menjelaskan       dari      pada  catatan,    tanpa  gestur        yang
                                                     audiens          ada      gestur  membuat      audiens
                                                                      tubuh            memperhatikan
                 5    Kebenaran
                      Konsep       Menjelaskan    1   Menjelaskan    2   Menjelaskan    3   Menjelaskan  seluruh
                                   dari  4  konsep  dari  4  konsep  dari  4  konsep
                                                                                       konsep      esensial
                                   esensial  dengan  esensial  dengan  esensial  dengan
                                                                                       dengan benar
                                   benar             benar            benar























             SMA NEGERI 1 BANUHAMPU
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33