Page 4 - MODUL AJAR PENGUKURAN KLS X OK

6. Target Siswa
Perangkat ajar ini dirancang untuk :
√ Peserta didik regular/tipikal
Peserta didik dengan kesulitan belajar
Peserta didik berpencapaian tinggi
Peserta didik dengan ketunaan

7. Jumlah Siswa
Pembelajaran ini dirancang untuk kelas dengan jumlah peserta didik sebanyak 21 orang.

8. Materi Ajar, Alat, dan Bahan

Alat dan Bahan : Lembar kegiatan peserta didik, jangka sorong, mikrometer sekrup,
penggaris, Neraca Ohaus, beberapa benda yang akan diukur, seperti
pipa, kayu, serta alat dan bahan praktikum gelas berukuran atau alat
sejenisnya

Media : Google Slide/Powerpoint, Mikrometer Sekrup, Jangka
Sorong, Neraca Ohaus
Sumber Belajar : Buku Siswa IPA kelas X, Buku Fisika untuk SMA/MA kelas X, Internet,
dan sumber bacaan lainnya yang relevan
Prakiraan Biaya : -

9. Kegiatan Utama Pembelajaran

Pengaturan siswa

√ Berkelompok (lebih dari dua orang)

Metode Pembelajaran

√ Diskusi √ Presentasi
√ Demonstrasi Proyek
√ Eksperimen √ Eksplorasi

10. Asesmen
1) Pemahaman Sains : Asesmen formatif (individu)
● Peserta didik mengidentifikasi macam-macam alat ukur berdasarkan besarannya
● Peserta didik mengidentifikasi besaran-besaran turunan berdasarkan dimensinya
● Peserta didik mengetahui penggunaan alat ukur yang sesuai dengan objek yang diukur
● Peserta didik menentukan hasil pengukuran dengan jangka sorong beserta nilai
ketidakpastian pengukuran tunggalnya
● Peserta didik menentukan hasil pengukuran dengan mikrometer sekrup beserta nilai
ketidakpastian pengukuran tunggalnya
● Peserta didik dapat menuliskan hasil pengolahan data dengan aturan angka penting dan
notasi ilmiah
● Peserta didik dapat menuliskan hasil pengolahan data beserta nilai ketidakpastian
berulang
2) Keterampilan Proses : performa presentasi

SMA NEGERI 1 BANUHAMPU