Page 3 - ratna buku

Kata Pengantar

Buku ini disusun dengan mengacu pada kompetensi dasar sesuai amanat Kurikulum 2013.
Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
yang harus dikuasai oleh siswa. Kemudian, dirumuskan juga proses pembelajaran dan
penilaian untuk memastikan ketercapaian kompetensi yang diinginkan. Proses pembelajaran
dirancang berbasis aktivitas dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran.
Buku ini mengarahkan kegiatan pembelajaran yang harus dilakukan siswa bersama guru dan
teman-teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu.

Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa hendaknya
diajak untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia di sekitarnya. Peran dan kreativitas
guru sangat penting dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa terhadap
materi pembelajaran melalui kegiatan-kegiatan pembelajaran dalam buku ini. Guru dapat
memperkaya pemahaman dan pengalaman siswa dengan berbagai bentuk kegiatan lain
bersumber dari buku-buku dan media pembelajaran yang ada di sekolah.

Penulisan buku ini tercipta melalui proses yang cukup panjang. Berbagai pihak telah
memberikan banyak dukungan berupa saran, masukan, koreksi, dorongan, dan arahan. Buku
ini masih sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk
itu, penulis mengharapkan para pembaca dapat memberikan kritik, saran, dan masukan
yang membangun untuk menyempurnakan buku ini. Atas kontribusi yang diberikan, penulis
ucapkan terima kasih.

Penulis

Tema 1: Hidup Rukun iii