Page 24 - Workshop Pengembangan Perangkat Pembelajaran

PETA KONSEP BAHAN AJAR

• Menyelidiki apa yang telah diketahui pelajar. belajar bermakna

membutuhkan usaha yang sungguh-sungguh dari pihak pelajar untuk menghubungkan

pengetahuan baru dengan konsep-konsep relevan yang telah mereka miliki..

• Mempelajari Cara Belajar. Peta konsep dari bahan ajar atau isi bab itu , akan

membuat pelajar berusaha untuk mengeluarkan konsep-konsep dari apa yang dibacanya,

meletakkan konsep yang paling inklusif pada puncak peta konsep yang dibuatnya.

• Mengungkapkan konsepsi salah. Peta konsep dapat pula mengungkapkan

konsepsi salah (misconception) yang terjadi pada pelajar

• Alat Evaluasi. Peta konsep disajikan untuk mengetahui sajian yang diberikan dan

alat-alat evaluasi yang digunakan guru yang dapat berupa tes obyektif atau tes esai.

Dahar (1989:129)