Page 9 - Infografis 3 Nov 2021

C P L & C P M K

Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, tujuan dan
Memiliki jiwa tangguh, berintegritas, loyalitas,

manfaat dari survei tanah dan evaluasi lahan serta
disiplin, berdedikasi tinggi serta empati terhadap

produk-produk/implementasi survei tanah.

pekerjaan dan lingkungan

Mahasiswa mampu menjelaskan peta

Kemampuan belajar sepanjang hayat, dan mampu berpikir

secara umum, peta tanah, prinsip-prinsip
analisis untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan

akar masalah serta mencari solusi berbasis ilmiah dalam
survei tanah, metode survei tanah

sistem budidaya pertanian yang berkelanjutan.

Mahasiswa mampu menjelaskan persiapan pra-survei, melaksanakan tahapan-

tahapan survei tanah, meliputi:

1). pembuatan peta rencana pengamatan,
Kemampuan merencanakan, merancang, melaksanakan dan

2). melakukan deskripsi pada minipit, pemboran dan profil tanah sekaligus
mengevaluasi sistem produksi tanaman secara efektif dan
mengklasifikasikan tanah menggunakan Keys to soil Taxonomy,

produktif, dan mampu mengaktualisasikan potensi diri untuk 3). melakukan survei tanah pdaa berbagai skala peta,

4). melakukan pengambilan contoh tanah secara benar,
bekerjasama dalam tim yang multidisiplin.

5). membuat kisaran sifat tanah dari pengamatan yang telah dilakukan,

6). menentukan lokasi pedon tipikal maupun pedon satelit,

7). membuat peta tanah tentatif & legenda peta.

Memahami konsep pertanian berlanjut dalam

berbudidaya tanaman yang mengedepankan

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menangani data
kesehatan serta keamanan lingkungan

hasil survei tanah (merekap hasil pengamatan),

menentukan jenis analisa tanah di laboratorium, membuat

peta tanah, satuan peta tanah.

Memiliki kemampuan mengelola sumberdaya manusia,

sarana dan prasarana secara partisipatif serta melaksanakan

Mahasiswa dapat menentukan pendekatan interpretasi hasil
tugas spesifik, seperti menerjemahkan informasi dan

survei tanah, melakukan evaluasi lahan (kemampuan lahan,
menggunakan alat pengukuran tertentu di bidang pertanian

kesesuaian lahan, kemampuan kesuburan tanah), membuat

peta evaluasi lahan.

Mampu memahami dan mengembangkan serta

mengimplementasikan IPTEK di bidang budidaya tanaman,

pengendalian hama penyakit terpadu disertai manajemen
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menginterpretasikan

sumber daya lahan yang sesuai dengan permasalahan spesifik
manfaat evaluasi lahan bagi perencanaan tata ruang

seperti perubahan iklim global
pertanian.

Mampu memahami konsep keilmuan bidang

Mahasiswa dapat mampu: (1). Menjelaskan hasil evaluasi
pertanian serta, nilai nilai keanekaragaman hayati
kesesuaian lahan, (2). Menentukan arahan penggunaan lahan, (3).

(biodiversity) serta taat dan patuh terhadap
Mengetahui kendala dalam pengembangan pertanian dan

menjelaskan bagaimana cara mengatasinya, (4). Menaksir potensi
perundang undangan

lahan dalam rangka pengembangan pertanian