Page 3 - Demonstrasi Kontektual_Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak
P. 3

Guru Penggerak
























                                                         seperti Apakah























                                                                                                                          Saya ?

































                                                                                                                                        Di setiap kegiatan baik













                                                                                                                                        pembelajaran di kelas atau













                                                                                                                                        kegiatan yang lain, saya selalu













                                                                                                                                        melakukan  refleksi (membuka













                                                                                                                                        diri) dalam rangka tindak lanjut













                                                                                                                                        atau perbaikan di masa yang akan













                                                                                                                                        datang (Reflektif)

















                                            Dalam merancang kegiatan saya selalu













                                            membangun rasa kepercayaan, rasa hormat serta













                                            senantiasa menjaga komunikasi dan membangun













                                            bekerjasama yang positif dengan semua pemangku













                                            kepentingan (Kolaboratif)
   1   2   3   4   5   6   7   8