Page 8 - E-MODUL MATEMATIKA SEGI EMPAT
P. 8
PENDAHULUAN
Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar (KD)
(IPK)
3.11 Menentukan rumus 3.11.1 Membedakan bagun datar
keliling dan luas untuk segi empat (persegi, persegi
berbagai jenis segi panjang, dan trapesium)
empat (persegi, persegi 3.11. 2 Menjelaskan jenis dan sifat
panjang, dan trapesium) segi empat (persegi, persegi
panjang, dan trapesium)
3.11.3 Menentukan Keliling dan
Luas persegi, persegi
panjang, dan trapesium
4.11 Menggunakan masalah 4.11.1 Menyimpulkan masalah
kontekstual yang dalam kehidupan sehari-hari
berkaitan dengan luas menggunakan sifat-sifat segi
dan keliling segi empat empat (persegi, persegi
(persegi, persegi panjang, dan trapesium)
panjang, dan trapesium) 4.11. 2 Menerapkan konsep keliling
dan luas segi empat (persegi,
persegi panjang, dan
trapesium) untuk
menyelesaikan masalah
iv
