Page 16 - PENDEKATAN SAINTIFIK MATERI SEL UNTUK MEMUDAHKAN DAN MENGAKTIFKAN PESERTA DIDIK
P. 16
Pendekatan Saintifik Untuk Mengaktifkan Peserta Didik 6
BAB I TEORI DAN SEJARAH SEL
1. Amatilah gambar di atas!
2. Buatlah pertanyaan atau rumusan masalah berdasarkan gambar dan uraian
materi yang sudah anda lihat dan baca!
................................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Cermati penjelasan yang terdapat pada Power Point berikut ini sebagai referensi
tambahan!
"Klik Button diatas Untuk Mengakses Materi Sel" "Klik HotSpots diatas Untuk
Mengerjakan Penugasan"
3. Carilah dan kumpulkan data terkait rumusan masalah yang anda ajukan serta
berkaitan dengan sel !
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Pendekatan Saintifik Untuk Mengaktifkan Peserta Didik
