Page 11 - My Skripsi
P. 11

ABSTRAK


               Judul    :  PENGEMBANGAN  MEDIA  PEMBELAJARAN  MATEMATIKA
                         BERBASIS  WEBSITE  OFFLINE  PADA  MATERI  DIMENSI
                         TIGA KELAS XII DI MA NEGERI PURBALINGGA

               Peneliti  :  Kuwatno
               NIM      :  133511009

                      Penelitian  ini  dilatarbelakangi  oleh  siswa  yang  banyak
               mengalami  kesulitan  dalam  menyelesaikan  permasalahan  matematika
               yang  bersifat  abstrak.  Terlebih  dalam  materi  dimensi  tiga,  siswa
               dituntut  untuk  menguasai  konsep  keruangan.  Proses  pembelajaran  di
               kelas tidak selamanya berjalan dengan lancar. Sering pula terjadi salah
               pengertian ataupun salah konsep, sehinggga perlu adanya suatu media
               pembelajaran yang baik agar siswa dapat memahami konsep keruangan
               dengan  benar.  Siswa  dapat  memahami  materi  secara  optimal  dengan
               adanya media pembelajaran, terlebih jika media pembelajaran memiliki
               kesesuaian terhadap kebutuhan siswa dalam belajar (Sundayana, 2013).
               Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran
               matematika berbasis website offline pada materi dimensi tiga kelas XII
               yang  valid,  praktis  dan  efektif  berdasarkan  penilaian  dari  validator,
               praktisi pendidikan dan respon siswa.
                      Penelitian  ini  merupakan  penelitian  pengembangan  dengan
               menggunakan      model    pengembangan      4-D.   Empat     tahapan
               pengembangannya yaitu define, design, develop, dan disseminate. Teknik
               pengumpulan  data  melalui  angket  dan  wawancara  sedangkan  teknik
               analisis  data  yang  digunakan  menggunakan  analisis  deskriptif
               kuantitatif untuk data skor dan analisis deskriptif kulaitatif untuk data
               kualitataif seperti kritik dan saran perbaikan.
                      Hasil  penelitian  diperoleh  sebuah  media  pembelajaran
               matematika berbasis website offline pada materi dimensi tiga kelas XII
               yang valid, praktis dan efektif. Valid berdasarkan penilaian tiga validator
               dengan  nilai  rata-rata  penilaian  pada  aspek-aspek  pernyataan  untuk
               menilai kevalidan media yang dikembangkan adalah 3,71 masuk pada
               interval  3,25-4,00  dengan  keterangan  kategori  sangat  baik.  Praktis
               berdasarkan  penilaian  tiga  validator  dan  empat  orang  praktisi

                                                xi  vi
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16