Page 22 - E-LKPD FLUIDA DINAMIS
P. 22
E-LKPD Fluida Dinamis
1
1. Peserta didik membuka simulasi phet tentang fluida
untuk menganalisis Teorema Torricelli pilih “Menara Air”
2. Peserta didik mengeksplorasi tombol-tombol yang
disajikan.
3. Centang Penggaris!
4. Klik tombol “isi” untuk membuat air penuh!
5. Buka kran bawah tandon!
6. Ketika tinggi air sesuai yang kita inginkan, klik tombol
pause!
7. Catatlah berapa tinggi air dalam tandon!
8. Tempatkan alat pengukur kecepatan aliran fluida
(gambar speed) pada lubang, yang mana ujung bawah
pengukur kecepatan tepat pada lubang keluarnya air!
9. Klik tombol play!
10. Ukurlah besarnya kecepatan aliran fluida yang
memancar!
11. Catatlah hasilnya pada tabulasi data!
12. Lakukan langkah 3-10 dengan melakukan variasi
ketinggian fluida cair dalam tandon dari lubang
kebocoran sebanyak lima kali!
13. Hitunglah besarnya (hitung) berdasarkan data.
14. Bandingkan besarnya hitung dengan ukur!
19
