Page 422 - METODOLOGIA DE RESTAURACION DE EDIFICIOS-CBC0-GRUPO 1-2

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Se llevo a cabo una exhaustiva investigación para llevar
CRITERIOS DE RESTAURACIÓN acabo la selección correcta de los criterios con el fin de
tomar en cuenta la salvaguarda de la edificación.

El termino conservación proviene del latín conservatio, que Para este tipo de operación existe 4 tipo de intervenciones
significa acción y efecto de conservar o conservarse. La aceptadas y establecidas en Venecia 1964, que son
conservación aplicada a la arquitectura se puede decir liberación, consolidación; reintegración e integración. Medio
que es el conjunto de actividades destinadas para técnico de intervención a fin d mantener y transmitir al
salvaguardar, mantener y prolongar la permanencia de futuro del patrimonio cultural en toda su integridad.
los objetos culturales, para así heredarlos a nuestros Los principios de la restauración son:
descendientes.
1-Principio de reversibilidad: Este pretende que toda

EJEMPLO: intervención pueda fácilmente ser removible para que se
pueda hacer una intervención contemporánea al tiempo.
EDIFICIO DE LA ANTIGUA UNIVERSI-

DAD DE SAN CARLOS EN EL VALLE DE 2-Preservar antes de restaurar: Ya que le proceso de
PANCHOY restauración puede llegar hacer un poco conflictivo
respecto a diferentes criterios es mejor conservar.

3-No falsificación en la intervención: Cuando sea
link: necesario integrar o reintegrar algún tipo de elementos se

http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/02/02_1743.pdf debe evidenciar las partes originales del inmueble para
no incurrir en el hecho de falsificación de elementos.

4-Integración del contexto

5-No alteración espacial o conceptual

6-La conservación como parte del soporte económico

7-El proceso de restauración se fundamentará en la
investigación histórica.

8- VALORIZACIÓN: No es mas que resaltar los atributos
de una edificación para que la población recuerde lo
importante que es darse cuenta quienes fuimos somos y a
donde vamos. Es apreciar los valores de un objeto cultural,
mediante acciones pedagógicas y de difusión para
conservar los objetos.

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