Page 5 - Modul Etnosains (4)_Neat
P. 5
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
Pembelajaran dengan mengacu pada melatihkan keterampilan proses
sains dasar dengan memperhatikan aspek pengetahuan, keterampilan, dan
sikap. Indikator ketrampilan proses sains dasar yang diintegrasikan pada fitur,
terinci sebagai berikut:
Bio-Info
berisi paparan fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar untuk melatih
keterampilan proses sains dasar mengamati.
Bio-Exploration
sebagai sarana peserta didik mengidentifikasi fenomena untuk untuk melatih
keterampilan proses sains dasar, mempertanyakan dan mengidentifikasi
permasalahan.
Bio-Creativity
disajikan kegiatan praktikum sebagai sarana peserta didik merancang
penyelesaian permasalahan untuk mencapai keterampilan proses sains dasar
merencanakan dan melakukan penyelidikan.
Bio-Thinking
disajikan tugas sebagai sarana peserta didik menganalisis data untuk
mencapai keterampilan proses sains memproses, menganalisis data dan
informasi.
Bio-Present
disajikan tugas sebagai sarana peserta didik menarik kesimpulan sebagai
sarana untuk mencapai keterampilan proses sains mengevaluasi dan refleksi.
Bio-Talk
disajikan sarana berdiskusi sebagai pelengkap untuk mencapai keterampilan
proses sains mengomunikasikan hasil.
iv Perubahan Lingkungan
