Page 5 - Riza Azkiya Anisah_UAS LIT
P. 5
Strategi yang digunakan:
1. Memupuk kolaborasi : peserta didik bekerja sama
dengan kelompoknya dalam membuat pohon literasi
2. Mendorong diskusi : peserta didik dan guru bertukar
ide tentang topik pembelajaran IPA dan pembuatan
pohon literasi
3. Mengembangkan tulisan yang autentik : menulis
simpulan atau ringkasan terkait pembelajaran pada saat
itu menggunakan stickynote kemudian ditempelkan pada
pohon literasi
