Page 4 - FLIPBOOK PROTA BIOLOGI 2024/2025

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA
IPA (Biologi) FASE E KELAS X

Mata Pelajaran : IPA (Biologi)
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Srengat
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025
Fase EKelas/Semester : X (Sepuluh) / I (Ganjil)& II (Genap)

Alur Tujuan Pembelajaran JP Profil Pelajar Indikator Pencapaian
Pancasila

10.1. Menganalisis berbagai 2 JP Bernalar kritis Menyajikan tabel tingkat
tingkat keanekaragaman keanekaragaman makhluk hidup
makhluk hidup dan peranannya dan peranannya di lingkungan
di lingkungan sekitar, beserta sekitar, serta ancaman dan
ancaman dan pelestariannya pelestariannya.
dalam bentuk tabel.

10.2. Melakukan penelitian 4 JP Mandiri dan Menyajikan data observasi
observasi berbagai tingkat bernalar kritis pengamatan dan membandingkan
keanekaragaman makhluk hidup dengan data keanekaragaman
dan peranannya di lingkungan hayati dari berbagai wilayah di
sekitar dengan membandingkan Indonesia.
data keanekaragaman makhluk
hidup dari berbagai wilayah di
Indonesia dari sumber yang
relevan.
10.3. Menganalisis data 4 JP Mandiri dan Menyajikan laporan tertulis hasil
perbandingan hasil observasi bernalar kritis observasi tingkat
berbagai tingkat keanekaragaman makhluk hidup
keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar.
(gen, jenis dan ekosistem) di
lingkungan sekitar dalam bentuk
laporan tertulis.

10.4. Menyajikan usulan upaya 4 JP Bernalar kritis Menyajikan satu bentuk media
pelestarian keanekaragaman dan kreatif presentasi yang mencantumkan 5
makhluk hidup dalam berbagai usulan upaya pelestarian
bentuk media presentasi. keanekaragaman makhluk hidup.

10.5. Menganalisis karakteristik 4 JP Bernalar kritis Menyajikan laporan tertulis
virus dan peranannya dalam minimal 5 karakteristik virus dan
fenomena-fenomena yang terjadi peranannya.
di lingkungan sekitar tempat
tinggal dalam bentuk laporan
tertulis.

10.6. Menyajikan data tentang 4 JP Bernalar kritis Membuat satu proyek sederhana/