Page 146 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

• Persiapan pertanyaan wawancara. 2 poin terpenuhi 2

• Kesesuaian data yang dicari dengan perencanaan 1 poin terpenuhi 1
Proyek.

• Kerjasama kelompok.
3 Hasil Produk Kampanye 4 poin terpenuhi 4
• Media yang digunakan menarik. 3 poin terpenuhi 3
• Menampilkan gambar virus 2 poin terpenuhi 2

• Kebenaran isi media kampanye.
1 poin terpenuhi 1
• Kemudahan dalam memahami media kampanye.
4 Presentasi 4 poin terpenuhi 4

• Penggunaan bahasa yang baik dan benar. 3 poin terpenuhi 3
• Penyampaiannya mudah dipahami. 2 poin terpenuhi 2
• Penggunaan media yang menarik.
1 poin terpenuhi 1
• Kekompakan tim.

VI. PENGAYAAN DAN REMEDIAL
• Ajak peserta didik untuk merancang sebuah Proyek secara berkelompok yang dimulai
dengan Proyek tahap 1.
• Perhatikan bagaimana proses peserta didik merancang kegiatan sehingga dimensi kreatif,
mandiri, bergotong royong dan berpikir kritis dapat terbentuk.

• Tekankan bahwa Proyek yang dilakukan dilaksanakan berkelanjutan sepanjang proses
pembelajaran pada Bab 2 (Proyek tahap 1, 2 dan 3) dan diakhir bab akan dipamerkan hasil
proyeknya serta diunggah di media sosial.

VII. REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK
• Ajaklah peserta didik untuk berdiskusi hal-hal apa yang telah dipelajari, hal-hal apa yang
masih belum dipahami tentang subbab Apa itu virus?.
• Mintalah peserta didik menyampaikan pembelajaran apa yang mereka peroleh pada bab ini.
• Tekankan pada peserta didik manfaat belajar pada subbab ini.

Mengetahui Srengat, 10 Juli 2024
Kepala Sekolah Guru Mapel

NUR KHOLIS, S.Pd.I., M.Pd.I. SITI ISTATIK, S.Pd
NIP. 19761107 200312 1 005 NIP. 19650130 198803 2003