Page 254 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

KOMPONEN INTI

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama
• Mengidentifikasi fakta-fakta perubahan lingkungan.
• Menganalisis keterkaitan fakta perubahan lingkungan dengan keberlangsungan makhluk
hidup dan ekosistem.

Pertemuan Kedua
• Mengidentifikasi fakta-fakta perubahan lingkungan.
• Mendeskripsikan el niño dan la niña.
• Menganalisis keterkaitan el niño dan la niña bagi Indonesia.

II. PEMAHAMAN BERMAKNA
Satu-satunya planet yang dapat dihuni manusia di galaksi Bima Sakti ini adalah planet Bumi.
Salah satu hal yang membuat planet ini nyaman untuk ditempati ialah sistem atmosfer yang
sedemikian rupa sehingga terdapat ketersediaan O2 dan memiliki suhu permukaan yang ramah
terhadap makhluk hidup; tidak terlalu panas atau terlalu dingin bagi makhluk hidup, dan
perbedaan suhu antara malam dan siang hari yang tidak ekstrem. Namun, jika jumlah gas
rumah kaca pada atmosfer berlebihan akan menimbulkan dampak buruk, seperti yang terjadi
pada akhir dekade ini. Fenomena tersebut dikenal sebagai peristiwa pemanasan global.
Fenomena pemanasan global ini menimbulkan dampak pada masalah lingkungan lainnya,
hingga berdampak pada banyak aspek kehidupan di Bumi.

III. PERTANYAAN PEMANTIK

Pertemuan Pertama
• Apakah musim hujan atau musim kemarau?

Pertemuan Kedua
• Tanyakan kepada peserta didik fakta perubahan lingkungan yang mana yang paling
berkesan? Mengapa?

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-1
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
• Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil
pembelajaran
• Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai denganProfil
Pelajar Pancasila; yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6)
berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria standar kelulusandalam satuan
pendidikan.

Kegiatan Inti (90Menit)

Konstruksi Pengetahuan