Page 5 - E-Modul Fisika Kelas XI Berbasis Discovery Learning Untuk SMA

E-Modul Fisika Berbasis Discovery Learning 2022

A. IDENTITAS E-MODUL FISIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING
Mata Pelajaran : Fisika

Alokasi Waktu : 12 Jam Pelajaran (3x Pertemuan)
Judul E-modul : Alat-Alat Optik

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan
pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa.

4.8 Membuat karya yang menerapkan prinsip pemantulan dan atau

pembiasan pada cermin dan lensa.
C. INDIKATOR

3.9.1 Peserta didik mampu menganalisis cara kerja pembentukan bayangan
pada mata, kacamata, dan kamera serta menerapkan prinsip kerja alat
optik melalui praktik membuat kamera sederhana.
3.9.2 Menganalisis cara kerja pembentukan bayangan pada lup dan
mikroskop serta menerapkan prinsip kerja alat optik melalui praktik
membuat lup sederhana.
3.9.3 Menganalisis cara kerja pembentukan bayangan pada teropong/teleskop
dan teleskop serta menerapkan prinsip kerja alat optik melalui praktik
membuat periskop sederhana.
D. Deskripsi Singkat Materi

Pada materi sebelumnya ananda telah mempelajari tentang cahaya.

Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik. Ilmu fisika yang
mempelajari tentang cahaya disebut Optika yang terbagi menjadi dua yaitu

optik fisis dan optik geometri. Optik fisis mempelajari tentang polarisasi,

interferensi dan difraksi cahaya, sedangkan optik geometri mempelajari
tentang pemantulan dan pembiasan. Pada pembelajaran IPA tingkat SMP

anaada telah mempelajari konsep dasar pemantulan cahaya pada cermin dan
pembiasan cahaya pada lensa. Ananda juga telah mempelajari cara melukis

bayangan pada cermin dan lensa serta perhitungan letak bayangan dengan
menggunakan rumus. Untuk dapat mempelajari e-modul alat optik, ananda

harus menguasai lebih dahulu berbagai konsep terkait tentang pemantulan,

pembiasan, lensa dan cermin.

Universitas PGRI Sumatera Barat Page 2